一.培养目标 本专业培养具有专科师范学历且具有一定教育实践经验的在职教师,使之成为德、智、体、美、劳全面发展的并达到教育学大学本科学历水平的合格教师。 二.主要课程 邓小平理论与“三个代表”理论、英语、VF程序设计、学习心理学、学校管理心理学、中国教育思想史、外国教育思想史、教学论、学校管理学、教育哲学、教育科研方法、发展心理学等。
15953187802